Сообщений в теме: 5019

[iranenok]

Не имеет значения. Возможно, он и занимался чем-то из этого, но это к задаче не имеет отношения.

Ляпатель великий, да яви ты в мою голову разум..Чёй-то я аж забыла чего уже гадаем, вся ушла в то, что нуно узнать - чем же мужик страдал..)))
уже сижу и вижу, как мужик марки клеит, язык весь истёр...
А тут и вовсе оно не важно...

Билл воспользовался способом, который помог ему успешно выполнить задачу, на которую он затратил во много раз меньше сил и времени, чем должен был бы.

Это что бы мне не забыть, чего гадаю..))))

1. Билл сам додумался до способа или ему подсказали?
2. вообще - появление способа - имеет значение?
3.Или только сам способ?

[Maxima]

Ляпатель великий, да яви ты в мою голову разум..Чёй-то я аж забыла чего уже гадаем, вся ушла в то, что нуно узнать - чем же мужик страдал..)))
уже сижу и вижу, как мужик марки клеит, язык весь истёр...
А тут и вовсе оно не важно...

Не мужик он еще, не совсем мужик.

1. Билл сам додумался до способа или ему подсказали?
2. вообще - появление способа - имеет значение?
3.Или только сам способ?

1. Не имеет значения.
2. Нет.
3. Да.

[Фрэнк]

Не мужик он еще, не совсем мужик.

I think so, что это подсказка ).

1. Билл еще не полностью вступил в трудовую жизнь, то есть он - студент или школьник?

2. Что он не мужик, то есть девственник, вообще значение имеет или нет?
2а. Он девственник или я это просто так пошло подумал ))?

3. Судя по всему задача относится к интеллектуальному, а не физическому труду?

[Maxima]

I think so, что это подсказка ).

1. Билл еще не полностью вступил в трудовую жизнь, то есть он - студент или школьник?

2. Что он не мужик, то есть девственник, вообще значение имеет или нет?
2а. Он девственник или я это просто так пошло подумал ))?

3. Судя по всему задача относится к интеллектуальному, а не физическому труду?

1. Студент.
2. Не имеет значения. Я про то, что он молодой - студент.
3. К интеллектуальному.

[Фрэнк]

1. Студент.
2. Не имеет значения. Я про то, что он молодой - студент.
3. К интеллектуальному.

Х-мм.

1. Студенты обычно сдают преподам курсовые, зачеты, лабораторки. Это из этой области?

2. Имеет ли значение направленность ВУЗа.

2а. Если да, то это:
- гуманитарный
- технический
- экономический
- военный
- другой ВУЗ?

3. Билл сжульничал или применил какую-то эффективную методику решения задачи?

[Maxima]

Х-мм.

1. Студенты обычно сдают преподам курсовые, зачеты, лабораторки. Это из этой области?

2. Имеет ли значение направленность ВУЗа.

2а. Если да, то это:
- гуманитарный
- технический
- экономический
- военный
- другой ВУЗ?

3. Билл сжульничал или применил какую-то эффективную методику решения задачи?

1. Скажем так, экзамен.
2. Не имеет значения.
3. Сжульничал.

Сообщение отредактировал Maxima: 23 June 2010 - 16:21

[Фрэнк]

1. Резюмирую: Билл - студент, и он сжульничал на экзамене. Все верно?

2. Он использовал какие-то технические средства:
- например, мобильник, калькулятор, коммуникатор, КПК, электронный планшет, радио (как в фильме про Шурика)?

3. Может он:
а) списывал
б) использовал хитроумные шпаргалки
в) ему подсказывали?

[Maxima]

1. Резюмирую: Билл - студент, и он сжульничал на экзамене. Все верно?

2. Он использовал какие-то технические средства:
- например, мобильник, калькулятор, коммуникатор, КПК, электронный планшет, радио (как в фильме про Шурика)?

3. Может он:
а) списывал
б) использовал хитроумные шпаргалки
в) ему подсказывали?

1. Совершенно верно.
2. Нет.
3. Нет.

[iranenok]

1. Совершенно верно.
2. Нет.
3. Нет.

А он вообще к экзамену был готов?

[iranenok]

если сжульничал, то значит не готов, но в исходе задачи - у него ж всё удалось...

Значит он как-то отмазался......

я вот в 9 классе ни одного билета даже не открывала по казахскаму, и на экзамене вместа рассказать наизусть гимн казахстана - пела песенку "Шолпан" (которую теперь не помню, а тогда откуда-то узнала), и нормально так...Пять получила.

Чёта он точно намудрил,

[Maxima]

А он вообще к экзамену был готов?

Готов частично. Развивайте мысль.

[iranenok]

Готов частично. Развивайте мысль.

Бугага...
Да он наверное не всё знал!
А как обычно - один-два билета, на том и выкрутился!
Знаем, проходили..)))

Я всегда знала 9 билет..))))
И када был не тот, я честно так и говорила - Ну, что...Давайте я вам расскажу билет номер девять?...))))

[Maxima]

Бугага...
Да он наверное не всё знал!
А как обычно - один-два билета, на том и выкрутился!
Знаем, проходили..)))

Я всегда знала 9 билет..))))
И када был не тот, я честно так и говорила - Ну, что...Давайте я вам расскажу билет номер девять?...))))

Так... Близко. Он знал всего один билет № 13. Но как он добился того, чтобы вытянуть тот самый 13-й билет?

[iranenok]

Так... Близко. Он знал всего один билет № 13. Но как он добился того, чтобы вытянуть тот самый 13-й билет?

.нифигасе..Калядовал чито ли???

Ну, значит если пошёл на ухрещения. то так и сказал - Госпадин учитель, Билет нумер тринадцать..)
И ответил...

А потом кто-то вытащил билет нумер 13 - и учитель офигел..)
Хотя нет. Понимаю. Билет же учителю сдаётся....

тогда он каким-то способом достал копию такой бумажки билета, которую предъявил учителю...

Или - вслух произнём - "Хоть бы не тринадцатый", за что его и обязали отвечать на 13 билет..)

[Maxima]

Или - вслух произнём - "Хоть бы не тринадцатый", за что его и обязали отвечать на 13 билет..)

Очень близко! Но он не просто сказал.

[Фрэнк]

Или - вслух произнём - "Хоть бы не тринадцатый", за что его и обязали отвечать на 13 билет..)

Это делается проще ), я так думаю.

Достаем билет из кучи, говорим:
- О, черт его так разэтак, только не это. Только не 13-й!
Суем билет обратно в кучу. Препод офигевает и заставляет отвечать на 13-й билет.

Психология и ставка на то суеверие, что 13 считается несчастливым числом.

[Maxima]

Это делается проще ), я так думаю.

Достаем билет из кучи, говорим:
- О, черт его так разэтак, только не это. Только не 13-й!
Суем билет обратно в кучу. Препод офигевает и заставляет отвечать на 13-й билет.

Психология и ставка на то суеверие, что 13 считается несчастливым числом.

Совершенно верно, Фрэнк. Не Вы ли были тем студентом?

Студенческая байка о том, как студент сдал экзамен, выучив всего один билет. Студент вытащил билет - мог попасться любой билет, - взглянул на него и, с досадой воскликнув: "Тьфу ты, блин! Опять тринадцатый!" - замешал среди остальных билетов. Преподаватель, поражённый такой наглостью, сказал: "Нет уж, будьте добры, раз вытащили тринадцатый, то его и отвечайте". И Билл, выучивший назубок из всех билетов один тринадцатый, спокойно находит его и отвечает как по маслу.

[Maxima]

Билл поругался с женой и... умер.

[Фрэнк]

Совершенно верно, Фрэнк. Не Вы ли были тем студентом?

Гы, нет.

Просто один из моих сокурсников учил только нечетные билеты. По какому-то мистическому совпадению ему доставались только нечетные номера.
Так он делал и когда учился заочно. А потом ввели "это е**нутое тестирование"... )) Пришлось ему учить всё ).

По новой загадке.
1. Билл - человек?
2. Имеет ли значение:
а) его возраст?
б) его профессия?
в) его национальность?
г) место действия?
д) время действия?

3. Были ли у него проблемы со здоровьем?

4. Ссора с женой была прямой или косвенной причиной его смерти?

5. Он умер в результате несчастного случая? Или это было убийство?

[adee]

1. он умер своей смертью, имею ввиду без участия со стороны?
2. жена заказала его?
3. или просто сердце прихватило?
4. или он поругался с женой а сын, дочь, услышав что мать сказала, убила бы. решили убить отца?
знаю, что все не правильно, но думаю Iranenok или Френк обязательно придут к правильной мысли)))