Сообщений в теме: 7

[Акуна Матата]

Педагог из Семея "шпионит" за своими учениками в Интернете (с)

В Семее педагог под вымышленным именем общается с учениками в социальных сетях, чтобы лучше понимать своих подопечных, пишет "Экпресс К".
Родители учеников сначала были против такого способа получения информации, однако позже осознали его положительные стороны.

Мама пятиклассницы Асель Мамаева рассказывает: "На очередном собрании учительница задала нам вопрос, какие черты характера отличают наших детей друг от друга. Сразу было понятно - вопрос с подвохом. Я лично сказала, что моя девочка добрая, она одинаково хорошо относится ко всем одноклассникам. У нее не много друзей, но в этом виновата замкнутость. Тогда классный руководитель предложила мне прочитать распечатку с фразами дочери из блога в соцсети. Высказывания были агрессивными, и я не могла поверить, что они принадлежат моему ребенку. Педагог убедила меня в достоверности и в том, что нам необходима помощь психолога. Как выяснилось, учительница была "в друзьях" у своих подопечных под вымышленным именем и одинакового с ними возраста. Внедрившись в сети, она следила за настроением детей".

"Я не провоцировала их, не задавала ненужных вопросов, поэтому ничего аморального в своих действиях не вижу. Сегодня родители не чувствуют своих детей, не знают, чем они живут. Ребята испытывают колоссальный дефицит общения с мамами и папами. Вот наглядный пример: девочка в моем классе потеряла всякий интерес к учебе. Родители разводят руками, вроде бы дома все в порядке. Я жалуюсь - они требуют. Прессинг с двух сторон, а толку никакого. В сетях я открыла архив ее блогов, оказалось, безответная любовь. Когда знаешь причину, сразу понимаешь, как можно помочь. С чего начать разговор, куда его вывести, как нечаянно не обидеть ребенка, а напротив, поддержать его. Первая реакция родителей на такие мои действия была негативной, а когда разобрались, что к чему, многие меня благодарили", - рассказывает педагог Елена Николаевна.

[Fiona]

да неплохо... но,когда дети узнают (а они узнают), что за ними так следят.. их не будет волновать благая цель учительницы.
как бы еще хуже на душе не стало после этого.. пусть электронное, но предательство (как я поняла училка именно в друзья набивалась)

[Акуна Матата]

наверное, не набивалась. Детишки и сами предлагают дружбу.

[Cherry]

как бы с педагогический точки зрения она не объясняла этот поступок, все же это считается вторжением в личное пространство
и не защищаю её и не осуждаю...

[Fiona]

неважно кто первый дружбу предложил. факт в том, что ребенок доверился своему интернетному другу, а друг оказался вдруг училкой

[Cherry]

ребенок может получить немалый стресс узнав кто это на самом деле

[Акуна Матата]

А что, училка не может быть другом?

[Mephistopheies]

Блин, интересная тема.
С одной стороны права Фиона: это и личное пространство, и ощущение предательства после выяснения. Неизвестно во что выльется.
С другой стороны, сейчас дети изза разной фигни заканчивают жизнь самоубийством, становятся жертвами маньяков, которые находят их в инете и ещё куча всякой негативной фигни. Надо следить как-то, защищать.

Я за второе, пожалуй. Надо владеть информацией, чтобы смочь защитить. Главное не напартачить в этом очень деликатном деле.